Edublogs!

¿Qué es lo que ya sabía de este tema?
Para mí Los edublogs son programas a los cuales podemos entrar sin algún costo, subir trabajos y compartirlos con los demás, encontrar información.

¿Qué me gustaría saber?
¿La información que obtenemos en edublogs en 100% confiable?

¿Qué aprendí?
Que todavía no es posible conocer cuántos edublogs puede haber mundo, son de fácil uso, gratuito, podemos tener Acceso desde cualquier lugar, Publicación cronológica, tienen Categorías, existen Enlaces permanentes, hay Interactividad.
Existen tres tipos de edublogs:
Los No colaborativos, Los que Admiten la colaboración y los Colaborativos.

Juegos Didacticos!!

VELOCIDAD LECTORA:
Este programa nos ayuda para desarrollar, mejorar y practicar la velocidad lectora en base a técnicas de velocidad.
http://cprmerida.juntaextremadura.net/cpr/velocidad_lectora/


VEDOQUE:
Programa con muchos temas que ayuda a desarrollarnos en diferentes áreas como:
Escribir palabras correctamente, Ortografía, Unidades de masa y volumen, ingles,
geografía.
http://vedoque.com/

Cuestionario... LA RESISTENCIA AL CAMBIO

1. ¿A que nos referimos con resistencia al cambio?
se trata de cuando una persona se niega a cambiar, no quiere salir de una costumbre o rutina.

2. ¿Porque la gente no quiere cambiar?
Por el miedo a lo desconocido, no saben que es lo que les espera, si es bueno o malo y eso es lo que los frena a hacer algo diferente.

¿Qué consecuencias tiene, para las personas y las instituciones?
Privarlos de muchas cosas, se les cierran puertas al no estar a la vanguardia. Se hace solo lo conocido, lo fácil, lo cual se convierte en una rutina.

3. ¿Que tiene que ver la tecnología con la resistencia al cambio?
La tecnología de manera inevitable nos conduce a evolucionar pero existe el temor a lo nuevo en las personas.

4. ¿Qué tienen que ver la resistencia al cambio, con al tecnología, con la educación?
Respecto a la tecnología en que, como lo mencioné en la pregunta anterior, las tecnologías día a día va surgiendo algo nuevo pero el miedo a cambiar, a experimentar algo desconocido ocasiona un estancamiento.
Con la educación, el maestro debe crear nuevas estrategias de enseñanza hacia el alumno pero no se quiere exponer a un fracaso.

6. ¿Cómo se puede hacer algo para disminuir esta resistencia?
Crear una visión positiva, guiado por una serie de pasos los cuales son:
Establecer sensación de urgencia, crear una coalición guía, desarrollar visión y estrategia, comunicar la visión de cambio, empoderar una acción con base amplia, generar victorias de corto plazo, consolidar los logros y producir más cambios y anclar los nuevos enfoques en la cultura

7. ¿Tú te resistes al cambio?
No.

¿Por qué no?
Me gusta conocer cosas nuevas, creer en lo que aun no conozco, prefiero arriesgarme a estar con la duda de que hubiese pasado si lo hubiera hecho.

Post Libre!! Software Libre

Software Libre

Son programas informáticos que surgen gracias a la colaboración de diversas personas y que permite a los usuarios copiar, modificar, libertad para cambiar y redistribuir el software que utilizan o su contenido sin tener que pagar permisos de propiedad intelectual.

"Son tecnologías plenamente legales, más baratas, con una mayor calidad, posibilidad de soporte local y su adquisición es tan sencilla que se encuentra al alcance de un click en Internet”. Es la definición que hace Miguel Jaque.

El software libre favorece que los estudiantes aprendan cómo funcionan los ordenadores y el propio software.

Las escuelas deben enseñar a los estudiantes a usar software libre y a participar en la comunidad de usuarios/desarrolladores de software libre es un lección cívica llevada a la práctica.

Con software libre nos referimos a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar y mejorar el software.


Nos referimos especialmente a cuatro clases de libertad para los usuarios de software:

· Libertad para ejecutar el programa sea cual sea nuestro propósito.

· Libertad para estudiar el funcionamiento del programa y adaptarlo a tus necesidades, el acceso al código fuente es condición indispensable para esto.

· Libertad para redistribuir copias y ayudar así a tu vecino.

· Libertad para mejorar el programa y luego publicarlo para el bien de toda la comunidad, el acceso al código fuente es condición indispensable para esto.


Software libre es cualquier programa cuyos usuarios gocen de estas libertades.
Gozar de esta libertad significa, entre otras cosas, no tener que pedir permiso ni pagar para ello.



http://prezi.com/4ke6yiwrz5ma/software-libre/

http://www.publico.es/dinero/368300/las-ventajas-del-software-libre

http://www.nodo50.org/ts/editorial/librospdf/free_software.pdf

RESEÑA: LA HISTORIA DEL INTERNET ^_^

El inicio del internet se llevo a cabo a principios de los años 90 por un científico ingles.
 Un par de jóvenes universitarios de Estados Unidos fueron los creadores de Yahoo (el primer buscador) al cual se unió Exsail.

Luego de esto llego Google (hoy es el buscador más utilizado en todo el mundo), al principio no fue bien recibido, pero después al ver su eficacia, que cuenta con mejores herramientas para buscar, que se encuentra mejor información, empezaron a utilizarlo.

Debido a esto los creadores de Google empezaron a ganar mucho dinero, al grado que fueron mas ricos que McDonald, Wal-Mart, entre otros.

Hoy Yahoo junto con Exsail son rivales de Google.

Fue avanzando la tecnología, mejorando la calidad. Antes las personas no tenían mucho acceso a esto a diferencia de ahora. 

Estos buscadores nos facilitan en muchos aspectos el trabajo, al momento de querer saber algo con solo ponerlo en el buscador aparece una extensa lista de resultados, la información la encontramos más rápido, obtenemos más conocimientos, etc. de otra manera se nos dificultarían muchas cosas, como por ejemplo al buscar las tareas, es por eso que el Internet y los buscadores nos sirven mucho.

Concepto TE!!

La tecnología educativa son todos los instrumentos creados por la tecnología los cuales nos sirven en el ambiente educativo, esto nos facilita el trabajo para que haya un aprendizaje significativo, y que sea una buena enseñanza.

Cuadro Comparativo :D

Nota de los conceptos de colaboratorio, folksonomía y creative commons:
Su objetivo es crear un sitio, el cual nos servirá para encontrar información y de igual forma que nosotros podamos compartir nuestros conocimientos sin importar de donde seamos, intercambiar informaciones, trabajar en equipo.

CARACTERÍSTICAS
Web 1.0	Web 2.0	Web 3.0
La mayoría de los usuarios producen contenidos. La información era generada solo por editores o por webmáster.	Lectura y escritura. Las personas participan, organizan, utilizan las redes sociales, wikis, colaboran y comparten.	Trata de Interpretar,  conectar, disponibilizar, tener datos a medida de las necesidades e intereses de cada usuario,  esto nos permitirá tener mejor personalización. Combina el contenido semántico, inteligencia artificial, colectiva y gestión del conocimiento.