Cuestionario... LA RESISTENCIA AL CAMBIO

1. ¿A que nos referimos con resistencia al cambio?
se trata de cuando una persona se niega a cambiar, no quiere salir de una costumbre o rutina.

2. ¿Porque la gente no quiere cambiar?
Por el miedo a lo desconocido, no saben que es lo que les espera, si es bueno o malo y eso es lo que los frena a hacer algo diferente.

¿Qué consecuencias tiene, para las personas y las instituciones?
Privarlos de muchas cosas, se les cierran puertas al no estar a la vanguardia. Se hace solo lo conocido, lo fácil, lo cual se convierte en una rutina.

3. ¿Que tiene que ver la tecnología con la resistencia al cambio?
La tecnología de manera inevitable nos conduce a evolucionar pero existe el temor a lo nuevo en las personas.

4. ¿Qué tienen que ver la resistencia al cambio, con al tecnología, con la educación?
Respecto a la tecnología en que, como lo mencioné en la pregunta anterior, las tecnologías día a día va surgiendo algo nuevo pero el miedo a cambiar, a experimentar algo desconocido ocasiona un estancamiento.
Con la educación, el maestro debe crear nuevas estrategias de enseñanza hacia el alumno pero no se quiere exponer a un fracaso.

6. ¿Cómo se puede hacer algo para disminuir esta resistencia?
Crear una visión positiva, guiado por una serie de pasos los cuales son:
Establecer sensación de urgencia, crear una coalición guía, desarrollar visión y estrategia, comunicar la visión de cambio, empoderar una acción con base amplia, generar victorias de corto plazo, consolidar los logros y producir más cambios y anclar los nuevos enfoques en la cultura

7. ¿Tú te resistes al cambio?
No.

¿Por qué no?
Me gusta conocer cosas nuevas, creer en lo que aun no conozco, prefiero arriesgarme a estar con la duda de que hubiese pasado si lo hubiera hecho.

Post Libre!! Software Libre

Software Libre

Son programas informáticos que surgen gracias a la colaboración de diversas personas y que permite a los usuarios copiar, modificar, libertad para cambiar y redistribuir el software que utilizan o su contenido sin tener que pagar permisos de propiedad intelectual.

"Son tecnologías plenamente legales, más baratas, con una mayor calidad, posibilidad de soporte local y su adquisición es tan sencilla que se encuentra al alcance de un click en Internet”. Es la definición que hace Miguel Jaque.

El software libre favorece que los estudiantes aprendan cómo funcionan los ordenadores y el propio software.

Las escuelas deben enseñar a los estudiantes a usar software libre y a participar en la comunidad de usuarios/desarrolladores de software libre es un lección cívica llevada a la práctica.

Con software libre nos referimos a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar y mejorar el software.


Nos referimos especialmente a cuatro clases de libertad para los usuarios de software:

· Libertad para ejecutar el programa sea cual sea nuestro propósito.

· Libertad para estudiar el funcionamiento del programa y adaptarlo a tus necesidades, el acceso al código fuente es condición indispensable para esto.

· Libertad para redistribuir copias y ayudar así a tu vecino.

· Libertad para mejorar el programa y luego publicarlo para el bien de toda la comunidad, el acceso al código fuente es condición indispensable para esto.


Software libre es cualquier programa cuyos usuarios gocen de estas libertades.
Gozar de esta libertad significa, entre otras cosas, no tener que pedir permiso ni pagar para ello.



http://prezi.com/4ke6yiwrz5ma/software-libre/

http://www.publico.es/dinero/368300/las-ventajas-del-software-libre

http://www.nodo50.org/ts/editorial/librospdf/free_software.pdf

RESEÑA: LA HISTORIA DEL INTERNET ^_^

El inicio del internet se llevo a cabo a principios de los años 90 por un científico ingles.
 Un par de jóvenes universitarios de Estados Unidos fueron los creadores de Yahoo (el primer buscador) al cual se unió Exsail.

Luego de esto llego Google (hoy es el buscador más utilizado en todo el mundo), al principio no fue bien recibido, pero después al ver su eficacia, que cuenta con mejores herramientas para buscar, que se encuentra mejor información, empezaron a utilizarlo.

Debido a esto los creadores de Google empezaron a ganar mucho dinero, al grado que fueron mas ricos que McDonald, Wal-Mart, entre otros.

Hoy Yahoo junto con Exsail son rivales de Google.

Fue avanzando la tecnología, mejorando la calidad. Antes las personas no tenían mucho acceso a esto a diferencia de ahora. 

Estos buscadores nos facilitan en muchos aspectos el trabajo, al momento de querer saber algo con solo ponerlo en el buscador aparece una extensa lista de resultados, la información la encontramos más rápido, obtenemos más conocimientos, etc. de otra manera se nos dificultarían muchas cosas, como por ejemplo al buscar las tareas, es por eso que el Internet y los buscadores nos sirven mucho.

Concepto TE!!

La tecnología educativa son todos los instrumentos creados por la tecnología los cuales nos sirven en el ambiente educativo, esto nos facilita el trabajo para que haya un aprendizaje significativo, y que sea una buena enseñanza.

Cuadro Comparativo :D

Nota de los conceptos de colaboratorio, folksonomía y creative commons:
Su objetivo es crear un sitio, el cual nos servirá para encontrar información y de igual forma que nosotros podamos compartir nuestros conocimientos sin importar de donde seamos, intercambiar informaciones, trabajar en equipo.

CARACTERÍSTICAS
Web 1.0	Web 2.0	Web 3.0
La mayoría de los usuarios producen contenidos. La información era generada solo por editores o por webmáster.	Lectura y escritura. Las personas participan, organizan, utilizan las redes sociales, wikis, colaboran y comparten.	Trata de Interpretar,  conectar, disponibilizar, tener datos a medida de las necesidades e intereses de cada usuario,  esto nos permitirá tener mejor personalización. Combina el contenido semántico, inteligencia artificial, colectiva y gestión del conocimiento.

Mapa Mental ;D

Introducción a la Tecnología Educativa on Prezi

Tabla Comparativa ;)

CONCEPTO	SEMEJANZAS	DIFERENCIAS	CONCLUSIÓN
TECNOLOGÍA	En base como vaya actualizándose la tecnología nos va ayudando con nuestras necesidades. Nos ayuda a comunicarnos e informarnos de muchas  cosas, a su vez nos facilita el trabajo.  Nos ayuda a comprender más sobre la tecnología, herramientas que nos ayuda con el aprendizaje.  Nos ayuda a mejorar la experiencia de enseñanza aprendizaje. Nos ayuda a comprender mas sobre algún tema especifico	Es un conjunto de conocimientos ordenados.	La tecnología ha ido avanzando con el paso de los años, tanto que estamos dependiendo de ella. Hemos llegado al grado de depender de ella en muchos aspectos lo cual no es bueno. Como todo tiene ventajas y desventajas.
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC),		Son herramientas computacionales e informáticas.
TECNOLOGÍA EDUCATIVA,		Es el conjunto de medios, métodos, técnicas, bajo una orientación.
TECNOLOGÍA INSTRUCCIONAL,		Solo forma un aprendizaje por medio de la tecnología.
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN		Que es un conjunto de herramientas que nos ayuda a analizar, almacenar, crear y visualizar la información.

Conceptos :*

Conceptos relacionados a TE

Enseñanza Programada
La enseñanza programada es aquella enseñanza basada en la evidencia.
Constituye la más reciente tentativa de individualizar la enseñanza, a fin de permitir que cada alumno trabaje según su propio ritmo y posibilidades. Su sistematización se debe a B. F. Skinner. Su aplicación es apropiada para los estudios de índole intelectual y sus resultados vienen siendo alentadores: casi de un 50% más de los que se tienen con la enseñanza colectiva. La instrucción programa se puede efectuar con el auxilio de maquinas, anotaciones o libros.

Análisis de tareas
El análisis de tarea en el dominio cognitivo determina un orden jerárquico que inspirado en las ideas adaptado a la experiencia de los contenidos de la educación

Tecnología Educativa
La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las Tics.

Material Educativo
El material educativo es aquel que si bien por sus características puede ser utilizado con fines pedagógicos, no ha sido originalmente diseñado para este fin sino que fue elaborado en otro contexto comunicacional. Pueden incluirse en esta categoría contenidos artísticos (literarios y cinematográficos), productos de los medios de comunicación masiva o incluso del ámbito corporativo. Estos materiales se caracterizan especialmente por la forma en que presentan el contenido ya sea por sus aspectos estéticos, profundidad o claridad discursiva.

Ambiente Innovador de aprendizaje
Consiste en la creación de una situación educativa centrada en el alumno que fomenta su autoaprendizaje y el desarrollo de su pensamiento crítico y creativo mediante el trabajo en equipo cooperativo y el empleo de tecnología de punta e incluso de "no de punta".

Objeto de Aprendizaje
Un Objeto de Aprendizaje es una estructura (distribución, organización) autónoma que contiene un objetivo general, objetivos específicos, una actividad de aprendizaje, un metadato (estructura de información externa) y por ende, mecanismos de evaluación y ponderación, el cual puede ser desarrollado con elementos multimedia con el fin de posibilitar su reutilización, interoperabilidad, accesibilidad y duración en el tiempo.

Estrategia de aprendizaje
Conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje.


Epistemología
Es la doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico.
Su objeto de estudio es la producción de validación del conocimiento científico.
Ciencia que estudia el conocimiento humano y el modo en el que el individuo actúa para desarrollar sus estructuras de pensamiento.
Proviene del griego “episteme” que significa conocimiento y “logos” ciencia o estudio.

http://www.monografias.com/trabajos15/metodos-ensenanza/metodos-ensenanza.shtml

http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa

http://es.wikipedia.org/wiki/Material_educativo
cecte.ilce.edu.mx/docs/diplom/sofedu/obl_ambientes.doc
http://es.wikipedia.org/wiki/Objeto_de_aprendizaje
http://www.slideshare.net/brian2099/estrategias-de-aprendizaje-242492