Enseñanza Programada
La enseñanza programada es aquella enseñanza basada en la evidencia.
Constituye la más reciente tentativa de individualizar la enseñanza, a fin de permitir que cada alumno trabaje según su propio ritmo y posibilidades. Su sistematización se debe a B. F. Skinner. Su aplicación es apropiada para los estudios de índole intelectual y sus resultados vienen siendo alentadores: casi de un 50% más de los que se tienen con la enseñanza colectiva. La instrucción programa se puede efectuar con el auxilio de maquinas, anotaciones o libros.
Análisis de tareas
El análisis de tarea en el dominio cognitivo determina un orden jerárquico que inspirado en las ideas adaptado a la experiencia de los contenidos de la educación
Tecnología Educativa
La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las Tics.
Material Educativo
El material educativo es aquel que si bien por sus características puede ser utilizado con fines pedagógicos, no ha sido originalmente diseñado para este fin sino que fue elaborado en otro contexto comunicacional. Pueden incluirse en esta categoría contenidos artísticos (literarios y cinematográficos), productos de los medios de comunicación masiva o incluso del ámbito corporativo. Estos materiales se caracterizan especialmente por la forma en que presentan el contenido ya sea por sus aspectos estéticos, profundidad o claridad discursiva.
Ambiente Innovador de aprendizaje
Consiste en la creación de una situación educativa centrada en el alumno que fomenta su autoaprendizaje y el desarrollo de su pensamiento crítico y creativo mediante el trabajo en equipo cooperativo y el empleo de tecnología de punta e incluso de "no de punta".
Objeto de Aprendizaje
Un Objeto de Aprendizaje es una estructura (distribución, organización) autónoma que contiene un objetivo general, objetivos específicos, una actividad de aprendizaje, un metadato (estructura de información externa) y por ende, mecanismos de evaluación y ponderación, el cual puede ser desarrollado con elementos multimedia con el fin de posibilitar su reutilización, interoperabilidad, accesibilidad y duración en el tiempo.
Estrategia de aprendizaje
Conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje.
Epistemología
Es la doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico.
Su objeto de estudio es la producción de validación del conocimiento científico.
Ciencia que estudia el conocimiento humano y el modo en el que el individuo actúa para desarrollar sus estructuras de pensamiento.
Proviene del griego “episteme” que significa conocimiento y “logos” ciencia o estudio.
http://es.wikipedia.org/wiki/Material_educativo
cecte.ilce.edu.mx/docs/diplom/sofedu/obl_ambientes.doc
http://es.wikipedia.org/wiki/Objeto_de_aprendizaje
http://www.slideshare.net/brian2099/estrategias-de-aprendizaje-242492
NO OCUPAS ESE SUBRAYADO Y NEGRO SOBRE AZUL NO ES UNA BUENA COMBINACIÓN
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